Короткострокова програма підвищення кваліфікації
Вид освітньої послуги: VEB-практикум (онлайн-сесія у форматі вебінару або тренінгу)
Обсяг програми: 3 академічні години (0,1 кредиту ЄКТС)
Тема курсу:
Взаємозв'язок духовних і фізичних основ безпеки: педагогічні стратегії НУШ
Мета курсу:
Ознайомлення із сучасними підходами формування безпечного освітнього середовища через поєднання духовного та фізичного розвитку учнів відповідно до концепції НУШ.
Цільова аудиторія:
учителі початкової школи, основ здоров'я, курсів: "Здоров'я, безпека та добробут", "Духовні і моральні основи безпечної життєдіяльності людини", "Я досліджую світ", "Вчимося жити разом" тощо.
Очікувані результати навчання:
Після завершення курсу слухачі зможуть:
розкривати сутність духовної та фізичної безпеки в контексті НУШ;
застосовувати педагогічні стратегії, що сприяють гармонійному розвитку особистості;
інтегрувати елементи емоційного інтелекту, цінностей та фізичної культури в освітній процес;
організовувати заняття з безпеки життєдіяльності в міждисциплінарному ключі.
Зміст програми:
Сутність поняття "безпека" в освіті фізичний, психоемоційний, духовний виміри.
Роль учителя у стовренні безпечного середовища.
Цінності. гідність, емпатія як профілактика конфліктів.
Практики розвитку емоційного інтелекту.
Етика взаємин у шкільному середовищі.
Рухова активність, гігієна, харчування.
Тілесність і самосприйняття у дітей молодшого віку.
Психофізіологічні особливості учнів і їх врахування в навчанні.
Інтегрован іуроки: приклади й шаблони ("Здоров'я, безпека та добробут" + "Духовн і моральні основи безпечної життєдіяльності людини").
Активні методи: рольові ігри, коло довіри, практики усвідомлення.
Вправи для саморегуляції (дихальні практики, "заземлення", позитивна візуалізація).
Аналіз педагогічних ситуацій.
Обговорення інструментів і практик, що вже використовуються.
Форми роботи:
Мінілекції
Робота в групах
Аналіз кейсів
Рефлексивні вправи
Методичні поради
